Appel à projets « Projets d'Éducation à l'Environnement et au Développement Durable » (EEDD)

Objectifs régionaux

Grâce à l'aide apportée, la Région et l'ADEME accompagnent et soutiennent la généralisation de l'EEDD  au sein des écoles et des établissements scolaires de la région en :

• permettant à chaque école et établissement de construire son propre parcours EEDD,
• favorisant les partenariats pour l'EEDD et les actions en cohérence avec les territoires.

Pour qui ?

• les écoles publiques et privées primaires (classes maternelles et élémentaires)
• les collèges publics et privés

Les projets émanant des lycées et établissements régionaux d'enseignement adapté (EREA, MFR, IREO) seront pris en charge dans le cadre du Budget Participatif des Lycées, des MFR ou des IREO 2012.

Comment ça marche ?

Envoi papier et informatique du dossier de candidature, sur la base du dossier type à télécharger et accompagné de l’ensemble des pièces justificatives demandées.

Dossier à envoyer à la Région Poitou-Charentes

• dans sa version papier, datée et signée à :
  
  • Région Poitou-Charentes
    Service Biodiversité, Emploi, Éducation à l'Environnement
    15 rue de l’ancienne comédie - BP 575
    86021 POITIERS cedex

• dans sa version informatique à :
  
  • a.clement@cr-poitou-charentes.fr

Quelles conditions ?

Les projets seront sélectionnés sur la base des critères suivants (sans hiérarchisation) :

• le projet, s'inscrivant ou non dans une démarche globale de développement durable (Agenda 21, Etablissement en Démarche de Développement Durable, Eco-Ecole, Système de Management environnemental,...) abordant les thèmes suivants :
  
  • éco-responsabilité : prévention des déchets, éco conception, achats responsables, circuits courts;
  • mobilité : promotion des modes de déplacement doux, éco-conduite;
  • maîtrise de l’énergie : réduction des consommations d’énergie, différences entre les énergies fossiles et renouvelables, éco-construction;
  • biodiversité ordinaire et paysages;
  • jardinage biologique, alimentation saine;
  • eau, avec une attention particulière pour les zones humides : mares; marais...

• Un accent particulier sera porté cette année sur la thématique liée aux changements climatiques : atténuer leurs effets et adapter ses comportements, ainsi que sur les projets innovants.

Le projet :

• s’inscrit a minima dans la durée d’une année scolaire et est valorisé
• est construit en lien avec le projet d’école ou d'établissement et est validé par l'Inspecteur de l'Education Nationale (IEN) ou le chef d’établissement. Il participe, en fonction d’indicateurs définis, à la réussite de l’élève dans le cadre du socle commun.
• est ancré dans le territoire en lien avec les politiques locales (Commune, Pays, Département, Région, ...).
• est interdisciplinaire et concerne différentes parties prenantes de l’école ou l’établissement : personnel administratif ou de gestion, élèves, parents d’élèves, …
• intègre plusieurs partenaires :  associations, entreprises, enseignants chercheurs et/ou collectivités
• présente un budget prévisionnel est réaliste et équilibré (Autofinancement minimum : 20%)
• implique un nombre important d'élèves qui sont acteurs du projet.

Quel montant ?

La subvention correspondra à une aide forfaitaire sur les dépenses éligibles liées à la mise en œuvre du projet pédagogique et pour un budget clairement identifié. Le montant sera attribué en fonction du projet.

Ne seront pas prises en compte, les dépenses liées  :

• à du fonctionnement courant non spécifique au projet (reprographie, achat de fournitures de bureau, …).
• aux frais d’hébergements et de transport pour les séjours scolaires, classes transplantées, de découvertes, …

Des co-financements pourront être demandés auprès d'autres financeurs (Agences de l'Eau, Etat, Départements, ...)

Ressources pédagogiques et accompagnement

Afin de vous aider dans la conception de vos projets et d'en améliorer la qualité, des ressources  pédagogiques thématiques sont mises à votre disposition. Cette année, elles concernent la thématique  liée aux changements climatiques : atténuer leurs effets et adapter ses comportements.

Par ailleurs, différents dispositifs d'accompagnement vous sont proposés :

• l'équipe académique EDD, composée de la chargée de mission et des correspondants départementaux, qui peut être sollicitée.
• proposent de mettre en relation les équipes pédagogiques avec les associations ou autres acteurs des territoires, voire un accompagnement spécifique : le GRAINE Poitou-Charentes, les Espaces Info Energie et les territoires CLIC (Contrats Locaux Initiatives Climat).

Calendrier

• Clôture de dépôt des dossiers : lundi 28 mai 2012
• Sélection des projets : septembre 2012
• Réalisation des projets : à partir du 1er septembre 2012 et jusqu'au 30 juin 2013

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